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6. Hinweise zum Vorbereitungsdienst

6.11. Konzept Freie Lernzeit

Freie Lernzeit

Ziel: 

Das Ziel der Freien Lernzeit ist die Stärkung des individuellen, eigenverantwortlichen und reflektierten Lerners, der Kooperation und Austausch nutzt. 

Dem berufsbiografischen Prozess entsprechend erfolgt der Kompetenzerwerb in der zweiten Phase der Lehrerausbildung mit Rekurs auf Bezüge zur ersten Phase, dem Studium. Der mehrere Ausbildungsphasen umfassende Kompetenzerwerb setzt insgesamt die Fähigkeit zum selbstständigen Lernen voraus. Die SAB unterstützen die LAA dabei durch Berücksichtigung ihrer individuellen Entwicklungsbedarfe und die Schaffung personalisierter Ausbildungsformate in Präsenz und Distanz auch unter Nutzung digitaler Möglichkeiten. 
(Auszug aus dem Kerncurriculum)  

Vor diesem Hintergrund ermöglichen wir Ihnen die Arbeit in der freien Lernzeit. 

Damit Sie Ideen für die inhaltliche Arbeit in der freien Lernzeit bekommen, finden Sie hier einige Anregungen. 

Mögliche Inhalte für die Arbeit in der Lernzeit 

 ·       Vor- und Nachbereitung der KoHo

 ·       (Gemeinsame) Unterrichtsplanung

 ·       Beratung durch FL und KSL – digital und in Präsenz 

 ·       Recherche (digital und/oder analog) / Bibliothek / Innolab

 ·       Austausch / Blick in andere Fächer 

 ·       Angebote / Mini-Fortbildungen durch LAA / FL / KSL 

 ·       Kollegiale Fallberatung (KFB) 

 ·       Portfolioarbeit

 ·       Selbstlernmodule

 ·       Ideenbörse / Materialbörse 

 


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